Le programme de professionnalisation
de Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine

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Adapter sa pédagogie pour des publics ayant des difficultés d’apprentissage

Pédagogie
Adapter sa pédagogie pour des publics ayant des difficultés d’apprentissage
Formation
Objectifs 
  • Identifier et comprendre les difficultés rencontrées
  • Enrichir sa pratique par une démarche pédagogique qui permette de favoriser les apprentissages et met en œuvre des scénarios pédagogiques s’appuyant sur les besoins et les ressources des apprenants pour leur permettre de surmonter les obstacles.
Public 

 Responsables pédagogiques, formateurs, professionnels de la formation.

Descriptif  

- Identification des difficultés rencontrées par l’analyse de situations réelles apportées par les participants et la formatrice (il sera demandé aux participants, sous forme écrite, un travail préalable de compte rendu de séances de formation (grille communiquée))

- Explicitation des processus d’adaptation de la pédagogie aux publics cibles : quels « points d’appui » utiliser ? Motivation et compétences des apprenants. Comment utiliser des situations réelles pour donner du sens aux apprentissages ? Comment favoriser l'autonomie dans l'apprentissage et l’acquisition de concepts ? Les fondements d'une pédagogie active. Les apports de la gestion mentale (attention, évocation, appropriation). La qualité des supports et des consignes. L’emploi d’un langage approprié et la richesse du questionnement.

 - Le travail portera sur des thèmes transversaux (ex motivation, attention, mémorisation…), et sur quelques situations réelles, mais, en raison du format de l’action, l’élaboration précise de l’application de ces apports dans les différents contenus d’apprentissage ne pourra être réalisée qu’en partie dans le cadre de la formation, ce travail  devant être poursuivi ensuite par chacun dans son contexte particulier d’intervention.

2 jours consécutifs pour comprendre, initier une démarche et commencer à concevoir des séquences pédagogiques. Puis 1 journée de retour sur expérience et de projection sur pratiques à venir.

Il sera demandé aux participants, dans l’intersession, un compte-rendu de mise en œuvre concrète de la démarche, qui sera analysé et complété lors de la journée 3.


Le 24 sep. de 09:00 à 17:00 - La rochelle
Le 25 sep. de 09:00 à 17:00 - La rochelle
Le 13 oct. de 09:00 à 17:00 - La rochelle
Annulée
Intervenant(s)
PELLOQUIN Elisabeth, GIP FCIP DE L'ACADÉMIE DE POITIERS
Modalités
Sans participation financière aux coûts pédagogiques
Adhésion obligatoire
Lieu
La Rochelle
Cap Métiers La Rochelle, 88 rue de Bel-Air, 17000 LA ROCHELLE

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Le 05 nov. de 09:30 à 17:00 - A distance
Le 06 nov. de 09:30 à 17:00 - Pessac
Le 01 déc. de 09:30 à 17:00 - A distance
Intervenant(s)
PELLOQUIN Elisabeth, GIP FCIP DE L'ACADÉMIE DE POITIERS
Modalités
Sans participation financière aux coûts pédagogiques
Adhésion obligatoire
Lieu
A distance, Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine, Site Pessac
Cap Métiers Nouvelle Aquitaine, site Pessac, 102 avenue de Canéjan, 33600 Pessac

Pour accéder à Cap Métiers Nouvelle Aquitaine, site de Pessac :

  • Stationnement possible au parking stagiaires de l'AFPA de Pessac, rue Gutenberg
  • Tram : Ligne B, direction Pessac France Alouette - arrêt Cap Métiers
  • Bus : Ligne 24, arrêt Bellevue: Corol 34, arrêt AFPA Pessac
  • Restauration : pas de restauration sur place mais à proximité dans un rayon de 500 mètres
  • Hébergement : différents hôtels à proximité (les plus proches : Hôtel Campanile et Hôtel Ibis)

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Communiqué

Programme 2021 :

La première partie de notre programmation est en ligne depuis le 15 janvier prochain et les inscriptions nécessitant d’être adhérent débuteront à partir du 8 février. Notre programmation sera enrichie tout au long de l'année

Contacter l'équipe de professionnalisation :